February 2nd, 2018

Библиометрия как оружие массового цитирования



Распределение ресурсов на проведение исследований всё чаще основывается на так называемой библиометрии. Сегодня учёные зачастую считаются успешными при выполнении единственного условия: их обильно цитируют. Эта общемировая тенденция поддерживается не только грантовыми агентствами, так как их задача существенно упрощается при обширном использовании библиометрии, но и самими учёными, которым, по-видимому, нравится собственный статус знаменитостей, многие учёные с удовольствием подсчитывают количество цитирований своих работ. Данная тенденция чревата опасностями, особенно в области социальных наук, где библиометрия менее развита и где не учитываемые индексами цитирования монографии часто важнее статей, опубликованных в журналах. Авторы выступают за возвращение к ценностям “реальной науки”, призывая учёных разных стран объединиться против тирании библиометрии. Российские учёные в течение длительного времени мало что знали о существовании h-, импакт- и других подобных факторов, однако сейчас они начинают активно использоваться при оценке “научной эффективности”. Поэтому публикация статьи, оригинальный вариант которой опубликован в международном журнале “Chimia” (2010. Т. 64. С. 78–89), представляется актуальной.

http://www.socialcompas.com/2018/02/01/bibliometriya-kak-oruzhie-massovogo-tsitirovaniya/

Каменные «кухонные ножи» помогли человеку с эволюцией



Первые случаи приготовления еды датируются 1 млн лет назад, а повсеместно умение готовить распространилось около 500 тыс. лет назад, но вот регулярно есть мясо наши предки начали гораздо раньше – около 2,5 млн лет назад. Что же они, ели его, не готовя? Пищеварительной системе переварить сырое мясо сложнее, чем жарено-вареное. Однако, рассуждая так, мы забываем, что, готовя еду, мы не только её варим или жарим, её ведь ещё можно (и нужно) резать, толочь, измельчать самыми разными способами – и именно этим, по мнению исследователей из Гарварда, и занимались древнейшие люди, пока не научились укрощать огонь.

http://www.socialcompas.com/2018/01/29/kamennye-kuhonnye-nozhi-pomogli-cheloveku-s-evolyutsiej/

Дрезденский миф



Обсуждается "дрезденский миф", излагаются данные, как это было на самом деле. Показано его одновременное использование авторами с вроде бы несовместными интенциями (либералами и ультраправыми, ревизионистами и пр.). Обсуждаются факторы, толкающие вроде бы гуманистов, борцов с "тоталитаризмом", за права человека, адептов "неповторимой личности" и пр. заимствовать аргументы лишь одного из "тоталитаризмов", одновременно атакуя и обличая другой. Что вскрывает общую антропологическую основу идеологий и жизненных практик фашизма, с одной стороны, либеральной демократии, с другой, и стилистические сходства между ними.

http://www.socialcompas.com/2018/01/26/drezdenskij-mif/

Чирлидинг повестки дня: как пресса кроет науку



В продолжение темы "двух тактик в популяризации науки" статья Ярдена Каца показывает ещё один аспект, как рынок "играет на понижение" в этой сфере (другой см. "Нужна ли наука для популяризации науки?". Вместо просвещения общественности идёт реклама, и даже не научных результатов, а модных лабораторий и фигур, причём о науке и университетах рассказывается как о бизнесе. Вместо сообщения знаний идёт рассказывание историй об "научных атлантах", вместо реальной истории людям продают "гламурную науку", примерно как Голливуд - грёзы и т.д. Все эти негативные процессы резко усилились в последние 30-35 лет, когда вследствие коммодификации науки исследователи сами стали принимать бизнес-логику, вместо просвещения - рекламировать свои исследования для общественности, почему всё сильнее подыгрывали такого рода пиару.

http://www.socialcompas.com/2018/01/31/populyarizatory-kak-reklamshhiki/

Это страшное слово «дефаунизация»



Проблема негативного влияния человека на окружающую среду с каждым годом набирает все новые и новые обороты. Проводятся масштабные акции и просветительские кампании, ставящие целью формирование экологической грамотности населения. И надо признать, все эти меры небезуспешны: глобальное потепление, нарушение озонового слоя, кислотные дожди — для многих людей это уже не пустые слова. Однако есть еще и такая беда, как дефаунизация — процесс исчезновения животных по вине человека. И если о наземной дефаунизации гражданам известно хоть что-то, то о морской знают совсем немногие. Что это такое, чем она опасна, и можно ли с ней бороться — обо всем этом читайте в данной статье!

http://www.socialcompas.com/2018/01/25/eto-strashnoe-slovo-defaunizatsiya/

Значение культурно-исторической теории развития психики Л.С. Выготского

 для разработки современных моделей социального познания и методов психотерапии


В статье Холмогоровой А.Б. констатируется ситуация методологического кризиса в современных исследованиях социального познания, связанная с доминированием редукционистских подходов, игнорирующих уникальность человеческой психики. Обосновывается эвристичность положений культурно-исторической теории развития психики Л.С. Выготского для преодоления возникших противоречий. Описываются модели развития социального познания, основанные на принципах культурно-исторической психологии — модель развития социального познания в филогенезе М. Томаселло и модель развития социального познания в онтогенезе Ч. Фернихоу. С позиций культурно-исторической психологии анализируется современная ситуация в области психического здоровья, обосновывается ее специфика в форме повышенной нагрузки на рефлексивные функции — способности, лежащие в сфере социального познания. Рассматривается инструментарий современной психотерапии, направленный на компенсацию  дефицитов социального познания при различных психических отклонениях. Выдвигается предположение о подростковом возрасте как сензитивном периоде для развития высших форм социального познания, приводится обзор исследований, обосновывающий этот тезис. Формулируются основные противоречия современного взросления. В качестве итога проделанного теоретического анализа предлагается комплексная многофакторная модель
социального познания, основанная на положениях культурно-исторической теории развития психики Л.С. Выготского.


http://www.socialcompas.com/2018/01/25/znachenie-kulturno-istoricheskoj-teorii-razvitiya-psihiki-l-s-vygotskogo-dlya-razrabotki-sovremennyh-modelej-sotsialnogo-poznaniya-i-metodov-psihoterapii/

Плевание ядом и яркие капюшоны у кобр



...хоть большинство зверей и стали обходить змею стороной, нет-нет да и появлялся придурок, охочий до чешуйчатых червяков. Тогда змея решила, что вся эта затея с кусанием – прошлый век. Надо останавливать врага ещё на подходе. Ради этого она научилась плеваться своим ядом. Пряма в глаза этим ненавистным, вечно голодным пушистым четвероногим. Ядом, разъедающим глаза. Ведь раз они не видят ярко красный капюшон, то и глаза им без надобности.

http://www.socialcompas.com/2018/01/31/plevanie-yadom-i-yarkie-kopyushony-u-kobr/